经过近两个星期的部署与准备，周一迎来了线上教学正式开课的第一天。计算机学院在党政班子的领导下，学工联动，全体任课教师和学生精神饱满地投入到了线上教学中。一天的教学工作全部结束，无论是任课教师还是学生，都对本次教学情况进行了认真总结与反思，总体教学情况良好，获得了较满意的教学效果。

认真谋划，精心准备。为了保证线上教学的顺利开展，计算机与网络空间安全学院全体教师早早就开始准备工作。学院领导班子第一时间全员部署；教学管理人员精心组织安排，随时为老师们答疑解惑；专业教师积极参加线上教学平台使用培训、认真准备线上教学的各种资料；任课教师发挥集体力量，分工协作完成课程建设，以课程组为单位，由课程组组长负责组织教师研讨课程建设方案；学生队伍建立了线上教学助教小组，保证每一门课一名助教；任课教师在学生助教的大力协助下，顺利完成了开课前的一切准备工作，并制定了详细的应急预案；教学委员会全体成员均加入课程的QQ群、钉钉群、微信群，监控教学过程，认真总结线上课堂中的各种经验与问题，及时反馈。全员上下充分的准备工作，为首日的线上教学顺利开展奠定了基础。

依托专业优势，充分发挥计算机技术的应用能力，保证了线上教学顺利开展。早上8点第一节课，因为同时开始的课程非常多、学生人数巨大，很多线上教学平台都出现了“无法登录”“卡顿”“功能异常”等问题。任课教师及时启动各种备用的技术方案，确保教学活动的正常开展。

任课教师深度挖掘各种教学平台的深度功能，开发了教学平台+钉钉直播、QQ屏幕共享、QQ作业提交、自建直播平台等教学模式，总体教学效果较好。任课教师认真设计教学环节和并采用了多种教学方法，例如：提前上传的录播视频，供学生提前预习和课后复习，学生可通过平台随时观看，由平台记录学习情况；老师发起问答话题和练习，学生踊跃参与，平台可记录问答情况；利用慕课资源上课的课程，教师额外设置了随堂答题环节，作为直播和慕课教学的一种补充，增加了互动性，获得了学生的一致好评。

认真总结教学经验，宣传优秀教学案例。第一天上完课的老师，来不及休息，抓紧时间对自己第一次的线上教学工作进行了总结与反思，发到学院QQ群供其他老师分享。针对抗“疫”时期线上教学中遇到的各种问题，提出了一些很好、很实用的建议，为后续线上教学工作更好地展开，提供了有益的帮助。同时，在学院网站上设立了优秀教学案例展示模块，首日下午结课后就分享了四个优秀的教学案例，起到了很好的信息共享和传播的作用。

疫情影响了教学工作，但是师生们没有退缩，他们通过线上教与学稳步推进着教学工作开展。我们相信，只要共同努力，学校的网络教学和精品课程建设会越来越好。