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【防控新冠肺炎】马克思主义学院“原理”教研室积极筹划、保证线上教学有序开展

发布时间:2020-02-20 14:58:17

2020年寒假,面对突如其来的新型冠状肺炎疫情,马克思主义学院“原理”教研室全体教师,严格落实学校发布的《关于2020年春季学期“停课不停教,停课不停学”本科教学应急工作方案》等相关文件精神,积极稳妥推进疫情防控期间线上教学工作,坚决做到“开学延期课不停,教学质量不降低”。

积极筹划、做好线上教学模式的谋划和设计。马克思主义学院在学校本科应急工作方案发布之后,同日发布了结合学院实际情况的落实应急工作方案的相关安排,并推送了超星、智慧树、雨课堂、中国大学慕课四个线上教学平台,“原理”教研室积极响应。2020年春季学期“原理”教研室共承载学校理工科3288名学生的“原理”课教学任务、承担本科生教学任务的教师共15名,传统教学模式与教学资源面对挑战,与此同时教研室各位老师对现代教育技术掌握程度高低不同、参差不齐。鉴于此,教研室主任在微信群里发起了特殊时期的群聊会议,广泛征求意见,商定采用“共享课+翻转课堂”相结合的教学模式:第一,引入本教研室在智慧树平台开发的慕课做为共享课,用于线上辅助教学;第二,每位任课教师在智慧树平台建立翻转课堂用于个性化教学设计。两个课堂的组合模式,既免除了教师上课必须直播授课的压力,又发挥了慕课资源的作用,还可以做到针对不同专业学生的因材施教,可谓一举三得。

为保证线上教学的有序开展,教研室要求全体教师提前进入实战演习状态,在正式上课前务必对自己的反转课堂进行测试,包括画面是否清晰、有无杂音、签到是否顺畅,课堂互动、答疑、抢答、投票等功能的使用是否正常,都要进行模拟。对于发现的问题,找时间及时与智慧树平台技术人员进行沟通交流。为了避免上课时间的拥堵,教研室统一规定,提前十五到二十分钟发起签到,打开答疑功能,以便和学生及时沟通交流。为了解决学生利用平台不熟练的问题,教研室教师还专门起草了《玩转线上学习任务详细攻略》,保障学生线上学习不掉队。

立德树人,诠释思政人的责任与担当。自“共享课+翻转课堂”教学模式确定以后,从登录智慧树在线教育平台进行注册、到建立翻转课堂、到学生名单的导入、到上传学习资源,该模式的实施难度可谓不小。教研室中的个别教师虽即将退休,但态度却不输年轻人。他们一刻不停地在第一线摸索,从零起步,与能够熟练运用教研室平台操作的教师积极交流、探讨,突破一个又一个堡垒,最终把共享课和反转课的选课学生在开学前好几天就都布置到位。他们用自身昂扬的斗志,进取的精神,践行一名思政课老师立德树人的目标和追求。

做到人文关怀,保证每位学生不掉队。在面对邀请3288名学生进班的现状时,难度可想而知。“原理”教研室全体教师不辞辛苦,在教务系统导出学生名单,做到一个都不能落,一个都不能少。建共享课时,需要智慧树平台导入全部学生名单,教师盯住学生加入,对于迟迟没有入班的学生,教师们一个一个通过qq、微信、钉钉等方式与学生进行对接,让学生感知到教师就在身边的温暖。在开学的前一天,“原理”教研室做到了入班率 99.2%。截止到开学第一天后,达到入班率100%。

探索线上教学,提高思想政治理论课的实效性。自线上教学开展以来,教研室教师充分发挥主观能动性,设计各种环节、多个问题来调动学生学习的积极性。目前开课教师的在线课堂运行平稳。老师们纷纷表示,借助此次对于“互联网+教学”模式的探索,诸如在教学过程中设置签到、投票、点名、抢答、头脑风暴等环节,比现场教学更能激发学生的学习主动性,这种方式使一些线下不敢说、不愿意说的学生,在线上更敢于表达自己的观点、思想和见解,课堂的气氛愈加浓烈。老师们一致认为,虽隔着方寸屏幕,但教师和学生没有任何距离,课堂教学的气氛更融洽,有效提升了思政课的亲和力与实效性。

当前,疫情防范不能间断,学习教学不能掉线。马克思主义学院“原理”教研室全体教师在面对这场没有硝烟的战役,必将众志成城、共克时艰,扎实推进教学任务与进度的有序开展,为打赢疫情防控阻击战做出应有贡献。

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