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县域教育科研机构建设与教师专业化成长——基于河北省县

【作者】 郭金 [1] ; 田静 [2]

【关键词】 县域 教育科研机构 教师专

【摘要】教育现代化要求教师专业化,而教师专业化成长需要教育科研机构进行组织和引领,对于基础教育领域,县级教科研机构建设对教师专业化成长具有关键性促进作用。加强县域教科研机构建设,要从人才规模扩大、职能加强、提升建制层次等方面入手,要拓展县级教科研机构的研究和管理职能,提高教科研活动组织的实效性,使县域教科研机构建设与教师专业化成长形成良性的互动。

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