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- 现代教育的演进与发展趋势——观念、技术及制度视角的考 郭法奇
- 中国教育六十年发展的启示 储朝晖
- 教育研究中的协同创新 郭丹丹 ; 郑金洲
- 中国高等教育的国际化：趋势、问题与对策 邢文英 [1] ; 陈艳春 [2]
- 教育史是什么？——西方教育史学家观点述评 单中惠
- 近十年来宋代官学研究述评 姜锡东 ; 魏彦红
- 民国新闻教育实践教学开展情况研究 许晓明 [1,2]
- 从“大传统”走向“新历史科”——20世纪英国历史教育百 张天明 [1,2]
- 美国“全国教师考试”发展历程及利弊功过探析 黄建辉 ; 洪明
- 创业与创新教育——新加坡高校教育成功的启示 范新民 [1,2]
- 新加坡中学华文文学教材的演进与变革 秦珏 [1] ; 王兵 [2]
- 技术技能人才培养：高等教育体系的应有之物 孟庆国 ; 曹晔
- 论近代以来成人教育研究的四大视角 华 ; 伟
- 新生代农民工职业指导探索——可雇佣性视角 叶心宇
- 职业教育与区域经济发展的协调性研究 白洁 [1,2]
- 教育政策中的利益相关者及其博弈逻辑 张国强
- 社会分层与流动视角下中国进城务工随迁子女的教育问题 邵凯祺 [1,2] ; 余卫华 [1]
- “双有效”视域下,中小学教师的角色定位及其专业素养的提 杨勇 ; 杨今宁
- 学前教育双语教师的市场需求与培养对策研究 王淑平 ; 米海敏
- “慕课热”之思考 姜明文 [1] ; 李兴洲 [2]
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