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对德国职业教育“发展动力”的研究

【作者】 陈莹

【关键词】 德国 职业教育 借鉴 发展

【摘要】德国＂双元制＂职业教育享誉世界,然而如何借鉴它的成功经验却面临着不可逾越的障碍。德国职业教育有其独特的＂发展动力＂。从历史上来看,社会需求、政治需求、文化需求是职业教育的＂发展动力＂。正是在这三大＂发展动力＂的支撑下,形成了德国职业教育内在发展逻辑即＂职业性＂。引入德国职业教育＂发展动力＂的视角,为科学借鉴德国职业教育成功经验提供了新的思路。

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