通知公告
师大新闻
过刊浏览

02 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 02 >

行业协会在职业教育校企合作中的角色期望与行为调适

【作者】 刘晓 刘晓宁    浙江工业大学教育科学与技术学院 浙江杭州310023

【关键词】 行业协会 校企合作 角色定位 角色保障

【摘要】行业协会作为非政府组织,随着职业教育的改革和发展越来越多地参与到校企合作中,虽取得了校企优势互补等成效,但也存在诸多参与不足的角色困境,为解决这些问题,促进校企合作长效机制的形成,应对行业协会的角色职能进行理性思考、重新定位,并从政府、法律、自身建设层面进行行为调适。

上一篇：省级政府教育统筹综合改革：措施与风险分析——基于试点省市项目任务书的文本分析
下一篇：我国县域职业教育研究综述

版权所有·河北师范大学  冀ICP备字030002号 
地址：河北省石家庄市南二环东路20号  邮编：050024