通知公告
师大新闻
04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 04 >
对民初高等师范与国家关系的思想史考察
【作者】 林李楠 沈阳师范大学学前与初等教育学院 辽宁沈阳110034
【关键词】 教育独立 国家化 高等师范教育
【摘要】民国初年高等师范教育发展的关键变化是六大师范学区制度的确立。与蔡元培等著名教育家所倡导的“教育独立”思潮相悖的是,师范学区制的实施背后,具有“国家化”和“整理”的内在逻辑。在民国初年的高等师范教育思想领域,国家、政党等政治范畴往往基于经济基础的作用,而与教育、与师范教育等竞争生存空间,这对中国师范教育发展带来复杂的影响和制约,并在一定程度上限制了民初高师的发展与壮大。
上一篇：以融入城市为目标的农民培训任务、困难与政策支持——以浙江省部分农民培训项目为例
下一篇：抗战时期陕甘宁边区第一保育院的保教实施及历史意义
版权所有·河北师范大学 冀ICP备字030002号
地址：河北省石家庄市南二环东路20号 邮编：050024