行业协会参与高职院校办学的路径研究
【作者】
孙健
贺文瑾
江苏省职业技术教育科学研究中心
江苏常州213000
【关键词】
行业协会
高职院校
参与办学
资源整合
质量监控
【摘要】当前高职院校办学过程中存在的诸多问题,部分原因来自于行业协会的参与不足。行业协会作为第三方机构,可以充分发挥自身特点和优势,全面整合资源,协调多方利益,深入参与高职院校的办学全过程,通过改革人才培养模式、完善课程体系、推动科技研发、优化教师队伍以及开展质量监控等路径,更好地推动高职院校办学水平的持续提升。
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