示范性高职院校教师科研素质提升策略
【作者】
石静
;
彭怀晴
;
肖可
【关键词】
示范性高职院校
教师科研素
【摘要】从教师个体来看,教学与科研呈正相关的关系,即教师的科研能力越强,教学水平会越高;从学校发展来看,一所学校教师整体科研素质的高低对学校的知名度有很大的影响。面对高职院校教师整体科研素质较低的现状,应高度重视科研,完善科研管理制度,拓展科研途径,提高科研自觉性,最大限度地实现科研对教学的促进作用。
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