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英美教师专业标准的比较及启示
【作者】 徐红 ; 唐姗姗
【关键词】 专业标准 教师专业标准 比
【摘要】严格教师的资质对于教师队伍的培养至关重要。通过比较英美两国的教师专业标准发现,两国教师专业标准具有三大相同之处：一是两国教师专业标准具有相同的制定背景,二是两国教师专业标准均具有层次性,三是两国教师专业标准都具有针对性;两国教师专业标准的不同之点在于：一方面,两国教师专业标准具有各自的本土特色,另一方面,两国教师专业标准的评价指标有所差异。由此可见,我国制定教师专业标准时,不仅要注重教师专业发展的终身性与阶段性,而且还要注重教师专业标准引领教师专业发展的作用。
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