通知公告
师大新闻
过刊浏览

03 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2012 > 03 >

回归大学之道：美国大学教师教学道德向度的历史考察

【作者】 王保星

【关键词】 大学之道 大学教师 大学教

【摘要】美国大学发展的过程，伴随着大学教师教学道德向度的逐步消解。提升大学教师教学的道德向度成为美国大学回归大学之道、重建本科教育的主要改革举措。正确理解大学教育目标，重塑大学教师的职业忠诚，加强教学实践中师生双方精神层面的交流，强化道德推理教学，构成了改革的主要内容。

上一篇：20世纪五六十年代美国大学扩张与大学教师职业责任的变迁
下一篇：学习效果评估：美国高等教育评估发展的趋向

版权所有·河北师范大学  冀ICP备字030002号 
地址：河北省石家庄市南二环东路20号  邮编：050024